宾夕法尼亚州立大学阿尔托山护理学生在第16届学术节上横扫奖项

2021年5月26日,

4月16日,宾夕法尼亚州立大学蒙特阿尔托护理研究班的四名三年级护理学生因他们的研究海报和项目在2021年虚拟学术节上获奖。在四名获奖者中,两名获得第一名,一名获得第二名,一名获得信息素养奖。

凯莉·胡佛(Kylee Hoover)、麦肯齐·马丁(Mackenzie Martin)和亚历克西斯·席格(Alexis Sieg)获得了第一名“皮肤接触的影响,”研究海报。研究评估影响皮肤的接触(SSC)对新生儿的重要稳定的传统方法相比,把新生儿放在变暖站之间的评估和护理,发现SSC母亲和新生儿导致生命体征稳定快,焊接时间增加,最大化母乳喂养的机会。

麦肯齐·威格利,佩顿·朗普和彼得·安德鲁斯赢得了第一名母乳喂养和配方奶喂养对婴儿第一年的影响研究海报。以证据为基础的实践项目旨在回答PICOT的问题,“在婴儿中,母乳喂养和配方喂养是如何在一年内影响生长和发育的?”并确定了婴儿健康结果与母乳喂养之间的一致、积极的关系。

Morgan Kime, Ashlyn Grove和Nicole Himes获得了第二名“院前中风评估的比较”研究海报。研究比较了辛辛那提院前中风量表和洛杉矶院前中风量表,确定了最有效的一个。找到最准确的中风评估工具是至关重要的,因为快速识别中风可以导致更好的患者预后在院前设置。研究推荐使用辛辛那提院前中风量表,因为它的准确性。

莎拉·麦克尔韦恩、杰西卡·欧文和塔米亚·洛佩兹凭借他们的作品获得了信息素养奖母乳喂养与产后精神问题的关系研究海报。该研究探索了母乳喂养如何影响产后心理健康,因为研究发现了产后抑郁症(PPD)和母乳喂养成功之间的联系。这项研究的结果发现,没有母乳喂养或尝试不成功的妇女更容易患产后抑郁症。

该活动向校园社区、宾州州立大学家庭和公众展示了在2020-21学年期间研究、开发和创建的学术亮点,包括所有主题。了解更多关于宾夕法尼亚州立蒙特阿尔托虚拟学术节在这里

  • 护理学生
    图片:斯蒂芬妮·昂格尔
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    图片:宾夕法尼亚州立大学
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最后更新:2021年5月26日