Stuckeman学校校友将实习计划转移到虚拟环境

凯瑟琳·迪特里希和帕梅拉·克鲁森·沃兹
2021年5月17日

大学公园,爸爸。——新冠肺炎大流行令全球大多数企业重新思考如何为崭露头角的年轻专业人士提供实习机会。设计公司也不例外,宾夕法尼亚州立大学斯塔克曼学院的几位校友已经将他们的实习项目转化为可以在虚拟环境中提供的经验。

各种经验

墨菲&Ditenhafer建筑师的总统和1978年架构校友的弗兰克Ditenthafer成功举办了两名虚拟实习。这些经历使学生同时贡献,并从事实践。它还为学生提供了有机会在一些公司的建筑工地见面,并在宾夕法尼亚州的公司约克的安全距离会议上。根据Dittenhafer的说法,实习的虚拟部分允许实习生学习各种技能。

弗兰克迪滕哈弗

弗兰克迪滕哈弗

图片:墨菲和Ditenthafer建筑师

“虚拟实习是一种非常不同类型的经验,真正涉及了实习生的各种主题和经验,因为实习的内部部分将受到限制,”他说。“我们仍然能够在我们办公室偶尔安全距离会议,因此该计划每周都有不同的经历。”

In addition to the visits to construction sites, walk-throughs and progress meetings with Murphy & Dittenhafer construction administration architects, contractors, subcontractors and material suppliers, students interning with the firm participated in internal project design reviews with the firm’s architects/designers via Zoom and project design presentation meetings with the firm’s clients via Zoom or Microsoft Teams.

此外,学生们还被分配了“自己”的具体设计项目,比如为一个非营利组织的国家遗产地区的工作协助开发一系列3D、彩色视觉图像,并与一位建筑设计师合作,进一步开发该公司设计的一个新的跨代中心大楼的外部顶棚设计。

Dittenhafer解释说,为了使实习计划成功,仔细规划进入该过程,以确保学生有机会在虚拟环境中茁壮成长。

在网站访问期间的劫匪

宾夕法尼亚州立大学学生Harper Brockway在Murphy & Dittenhafer建筑事务所于2020年夏季进行的实地考察中,这是她实习经历的一部分。

图片:墨菲和Ditenthafer建筑师

迪腾哈费尔解释道:“我们必须在实习生参加几个不同的Zoom会议和非Zoom体验之间建立某种结构和适当的平衡,因为我们都有Zoom疲劳症。“这必须是一种混合,必须是一种平衡。一天或一周不能太多,所以我真的认为这需要公司付出一些努力。”

Dittenhafer表示,他的期望是通过在各种建筑委员会的各种建筑委员会暴露于广泛的设计情况下,为每个实习生为各个实习生拥有墨菲和Ditenthaber,包括小型,中间农村,城市和城市环境中的大小和大型项目。

虽然意识到的是公司虚拟实习计划的目标,但最近宾夕法尼亚州立建筑毕业哈珀·布拉克,他们去年夏天参加了墨菲和Ditenhafer的虚拟实习,并在完成她后对公司合作表示令人兴趣建筑学位学士学位,接受了与公司的就业提议,并于5月17日开始全职职位。

创造性的参与方式

摩根皮尔斯

摩根皮尔斯

图片:3北

摩根·皮尔斯(Morgan Pierce)是1989年的风景园林学校友,也是3North的校长。他通常每年都会接待学生实习。这个机会允许一个建筑专业的学生,一个景观专业的学生和一个室内设计专业的学生从里士满,弗吉尼亚州的统一设计公司学习。该公司的实习项目去年夏天因疫情被推迟,但今年夏天将在虚拟环境中恢复。

该公司向三名学生伸出去参加去年的计划,询问今年夏天是否想参加,所有这三名学生都根据皮尔斯接受该报价。他们将于6月1日开始于3。

“一旦我们对今年的大流行意味着什么更好的处理,我们向去年授予了实习的学生,询问他们是否想更新他们的参与,知道他们会毕业老年人和这严格仍然是一个实习,“皮尔斯说。“他们三人决定加入我们。”

Pierce公司在秋季举办了一个兼职实习生,春季兼职实习生,允许该公司测试今年夏天的实习计划如何运行。他说,该公司正试图找到新的,创造性的方式来吸引学生,因为它们仍然可以在全职的基础上进行物理加入办公室。

现实世界互动

马克Hackenburg

马克Hackenburg

图片:该公司的同事

1988年风景园林专业毕业生、RGS Associates的负责人马克·哈肯伯格(Mark Hackenburg)是另一位斯塔克曼学院(Stuckeman School)校友,他面临着主持虚拟实习的障碍。位于宾夕法尼亚州兰开斯特的哈肯堡公司将在今年夏天接待实习生,这是疫情爆发以来的第一次。该公司预计,虚拟环境在带来挑战的同时也会带来一些好处。

“我认为我们将看到的最大挑战,也是我们预期的,是沟通的一致性和互动的质量,”哈肯伯格说。“我们的实习生一直处于高级设计师的保护之下,而在异地环境中,这就更难了。”

他说,RGS Associates的目标是为学生提供真实的世界环境和与客户的互动。

“我们尽最大努力让他们参与项目工作,允许他们领导一个独立的项目,并在设计或施工过程中遵循一个或多个具体项目。我们让他们与设计团队和导师一起指导他们设计和规划开发过程,这让他们有机会参与客户互动、讨论和公共会议,”Hackenburg说。“最后,我们希望我们的实习生拥有全面的经验,包括作为项目团队的一员做出重要贡献,而不仅仅是跟随别人的步伐。我们希望他们在实践中学习。”

最终,哈肯伯格希望RGS Associates的实习生能够对他们所学到的任何新技能获得信心,并对专业办公室的运作形成更全面的视角。

“我们也希望提高他们对他们所选择的学习领域中可用的机会的认识,”他说。

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最后更新:2021年5月25日